El encanto de lo sencillo 

la inclusión en el colegio  I.E.D Las américas, tanto de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la sección de aula especializada y los estudiantes de dificultades de aprendizaje en aula regular, ha implicado repensar el sistema de evaluación institucional y pasar de la adecuación a las circunstancias de evaluar en la discapacidad de condiciones motrices y cognitivas a la critica de su implementación. La obra de Enmanuel Levinas, proporciona las herramientas parta hacer de la evaluación una apuesta de paz, desde el reconocimiento del otro como un ser único e irreemplazable.